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      四年級寫人作文:一個值得我學習的人_650字

      2019-10-31 來源:網絡資源

        同學韓欣悅,個兒不高,瘦瘦的,有點單薄,齊耳的短發,微紅的圓臉,一雙不太大的眼睛,從外表看,她顯得很普通。


        認識韓欣悅,是在新學期開學那天。當時,班干部還沒有選舉,值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些,可還能將就著上課,但黑板沒人擦,老師怎么講課呢?可是同學們由于彼此不熟悉,誰也不想冒“尖”。我本想去擦,但怕被人說成“出風頭”,也就沒站起來。


        眼看上課鈴就要響了,這時,有位女同學站了起來,走到講臺前,拿起黑板擦,擦起了黑板。由于她個子矮,老師寫的字又靠上,她夠不著,擦得很費勁。起初,她踮著腳一起一落地擦,但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下,蹦一下擦一下,看起來很吃力。


        我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰,同桌撇撇嘴,輕蔑地答道:“韓欣悅唄,她最好表現了”。聽了同桌的話,我頓覺兩頰發燒,心想,為什么韓欣悅不怕同學的嘲諷,而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢?


        開學一段時間后,同學們都互相了解和熟悉了,原來,韓欣悅勞動積極,熱愛班集體。韓欣悅平時愛說愛笑,但有些時候卻是沉默不語的。


        那是一天下午,課代表剛把作業本拿回來,就被一擁而上的同學包圍了,大家你抽他拽的,一下子就把厚厚的一摞作業本弄散了,還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見了,立刻走上前去拾起沾濕的作業本,掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水,交給了課代表。課代表拿著本子感激地說:“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑,就默默地回到了自己的座位上。


        我看著默默地做著這一切的韓欣悅,一種欽佩之情,一種自責之感,一齊涌上心頭。韓欣悅——一個值得我學習的好同學。


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